孩子生长发育的各个阶段都十分重要，而早一些的爬行阶段对孩子的成长至关重要。一般情况下，早一些的爬行时间大约为6个月左右，晚一些的爬行时间则从孩子7.8个月开始。这个阶段的孩子已经具备了一定的爬行能力，应当鼓励和训练他们多爬一爬。

然而，现在很多家长过于担心孩子磕着、碰着或摔倒等危险，因此他们总是把孩子抱在怀里，不敢让孩子爬行。有的家长则认为孩子到处乱爬乱摸乱抓东西，担心不干净不卫生，因此也不愿意让孩子多爬行。此外，还有一些家长有荒谬的观念，认为孩子爬多了会影响五官发育，不愿让孩子多爬行。

总之，现代社会越来越多的孩子没有经过爬行阶段就直接学会直立行走，这对他们的身心健康发展产生了严重影响。爬行练习是孩子成长过程中不可或缺的一个运动环节，在孩子学会行走之前，让孩子多练习爬行对孩子的发育是有益的。

首先，爬行是孩子运动发展过程中的一个重要阶段。在爬行过程中，孩子需要抬头，用手脚支撑身体的重量，这很好地锻炼了颈部、脚部、两臂、腰部、背部的肌肉，为以后的站立和行走打下了基础。

其次，孩子在爬行时需要整个身体的协调动作，因此可以调动孩子全身的运动机能参与运动。这有助于训练大脑和中枢神经系统，指挥神经系统和肌肉协调活动，促进孩子的运动协调能力。

第三，孩子多做爬行训练可以很好地预防感觉综合失调。此外，当孩子学会爬行时，他便具备了自主探索周围环境的能力。孩子在这个阶段正处于一个极其重要的早期探索时期，爬行为孩子提供了第一个最为重要的探索行为。学会爬行使婴儿可以自主地移动身体，从而增加了对周围环境进行探索的范围。

由于孩子会爬行了，因此他们可以到达新的地方，接触新的事物，激起了婴儿探索周围环境的兴趣。接触到的范围越大，运用视觉、听觉和触觉的机会就越多，感觉器官的活跃是促进智能发展的一个重要基础。

爬行运动对孩子运动知觉、方位知觉和深度知觉的形成，均有促进作用。爬行扩大了孩子认识世界的范围，促进了孩子大脑的发育。当孩子在爬行时抓到喜爱的玩具时，心情是非常愉快的，良好的情绪对孩子的心理健康发育也起到了很好的促进作用。

因此，从孩子7-8个月起就应该让他们学习爬行。家长要为孩子创造一个便于爬行的生活空间，多鼓励和引导孩子做好爬行练习。当然，在爬行练习时，也要注意安全和卫生。